Az E-tanoda jelenlegi csapata 

Lukács Lilla, koordinátor

Lukács Lilla vagyok, 2020 októbere óta  koordinálom az E-tanoda programot – vagyis szervezek, adminisztrálok, kapcsolatokat építek. Néha egyszerre, néha pedig káoszmenedzserként egyensúlyozok a feladatok között. Végzettségem szerint neveléstudományi szakember vagyok, több mint egy évtizednyi munkatapasztalattal az oktatási innováció, kutatás, projektek és pályázatok világában. 

Az integráció és méltányosság nemcsak szakmai érdeklődési köröm, hanem szívügyem is. Szakmai mérföldköveim közé tartozik több sikeres projekt és pályázat megírása, egy OTDK első helyezés, néhány publikáció, és éppen az ELTE PPK doktori képzését folytatom. Mielőtt az E-tanodához csatlakoztam, egy innovatív, oktatási applikációkat fejlesztő egyesületnél tevékenykedtem, így az IKT-fejlesztés nem ismeretlen terep számomra.

Amikor épp nem E-tanodázom, akkor (tűz)zsonglőrködöm, aerial hoopozom és poizok – mert az élet cirkusz, én pedig élvezem! Ha kreatív kikapcsolódásra vágyom, festek (porcelánt is!), és ha időm engedi, MMORPG-ket (WoW) vagy stratégiai játékokat játszok Mivel ételallergiák miatt az életem néha egy főzőműsor, a glutént messziről kerülöm. Zenei fronton a skandináv és szláv folk, valamint a rock dominál a lejátszási listámon. Ha tehetem, utazom, leginkább északra vagy a Kaukázus felé, továbbá norvégul tanulok – egész jól megy már, bár a vikingek még nem vettek be a csapatba. Végül, de nem utolsó sorban: imádom Luit, a kutyám, aki hűséges társam az élet minden területén.

Máthé Zsófia, projekt-és adminisztrációs asszisztens

Máthé Zsófia vagyok, projekt- és adminisztrációs asszisztens az E-tanoda programban. A munkám mellett rengeteg időt fordítok az önkéntes tevékenységre. Fő fókuszom a fiatalok közötti kommunikáció fejlesztése és az empátia erősítése. Az oktatás és a fiatalok motiválása számomra nem csupán munka, hanem igazi hivatás, amit kreatív tartalomkészítéssel és történetmeséléssel egészítek ki.

Tanári pályára készültem, de megélhetési okokból más irányban is dolgozom. Mindezek mellett már középiskolás koromban is felfedeztem a vizuális történetmesélés iránti tehetségemet: 2014-ben csapatommal megnyertük a This Human World ENSZ által szervezett emberjogi filmfesztivált a "C osztály" című filmünkkel, amelynek forgatásáért és vágásáért én feleltem. Ez a siker megerősítette elköteleződésemet az emberi jogok és az oktatás iránt. 

Gulics Amina, marketing és szakmai munkatárs

Gulics Amina vagyok, pszichológia szakos hallgató, és már fiatal korom óta érzékeny vagyok a társadalmi egyenlőtlenségekre. Egyetemi tanulmányaim mellett aktívan részt veszek olyan programokban, mint a Tanítsunk Magyarországért! és az E-tanoda, ahol hátrányos helyzetű fiatalokat támogatok tanulmányaikban és pályaorientációjukban. Emellett elkötelezett tagja vagyok az Illyés Sándor Szakkollégiumnak.

Az E-tanodában szerzett tapasztalataim során jelentős tudást szereztem menekült és roma családokkal való munkában, valamint ukrán menekültek segítésében. Az oktatás számomra a társadalmi felelősségvállalás egyik legerősebb eszköze, és célom, hogy hozzájáruljak egy befogadóbb és igazságosabb társadalom kialakításához.

Az E-tanodában szinte teljes mértékben én koordinálom a szervezet kommunikációját, amit önkéntesként végzek, miközben fizetett munkám mellett is részt veszek benne. A tanulmányút során új inkluzív oktatási módszereket szeretnék megismerni, amiket a magyar környezethez adaptálhatok és bemutathatok.

Lőkös Laura , állandó önkéntes

Lőkös Laura Márta vagyok 25 éves, most éppen vöröses, rövidhajú, szemüveges, budapesti lány. Minden, amit csinálok, az valahogy a gyerekekhez, neveléshez, pedagógiához kötődik, nagyon mozgatnak a társadalom ’működésének’ vagy éppen a ’nem működésének’ kérdéskörei és abban hiszek, hogy az emberekhez kapcsolódásokon, pedagógián és játékon keresztül vezet az út. Alapvetően művészeti irányból jövök, meghatározóan sok évet töltöttem el először néptánc, majd kórus végül pedig színházpedagógiai közegekben, így valószínűleg bármilyen kiállításon, filmvetítésen, koncerten vagy színházi előadáson könnyen összefuthatunk. Tudni lehet rólam még, hogy megszállottja vagyok a zokniknak, a gyűrűknek, és a képeslapoknak. Az egyetemi évek alatt pedagógiát (alapképzés), majd pedig neveléstudományt (mesterképzés) tanultam. Jelenleg elsőéves hallgató vagyok az ELTE PPK Neveléstudományi Doktori Iskolában, a kutatási területem a társadalmi érzékenység/társadalmi felelősségvállalásra fókuszál. Vonzz a kutatás világa, de mindig fontosnak tartottam azt, hogy amit tanulunk, azt a gyakorlatban is nézzük meg, mert szerintem az elmélet és a gyakorlat akkor tudja igazán jól kiegészíteni egymást, ha kéz a kézben jár. Elképesztően nagy hálát érzek, amikor az E-tanodára gondolok, mert minden, amit fontosnak és értékesnek tartok, azt ez a mentorprogram testesíti meg. Megtisztelő, hogy részese lehetek, ennek a csodaszervezetnek.

Balog Réka Rézi, állandó önkéntes

Balog Réka Rézi vagyok, színházi nevelési szakember, drámatanár, az AztaBanda egyik alapítója. Örök alkotó, játszó, kapcsolódó lélek. Pedagógiai nézeteimben nagyon fontos szerepet játszanak a 21. századi kompetenciák fejlesztése, az élménypedagógia módszertana és a résztvevői szemlélet.

Emiatt áll közel hozzám ez a csapat is, és évek óta önkéntesként veszek rész az E-tanoda életében, hol aktívabban, hol távolabbról támogatva. Korábban social media anyagokat szerkesztettem és me

Forintos Fruzsina, állandó önkéntes

Forintos Fruzsina vagyok, 23 éves pszichológia mesterszakos hallgató a BME-n. Alapképzésemet Pécsen végeztem, ahol tanulmányaim mellett több önkéntes és közösségi programban vettem részt. Jelenleg az ÉlményTárnál, a Megoldás a Biztonságra Alapítványnál és az E-tanodánál önkénteskedem. Részt vettem mentorálásban, önkéntesképzésekben, prevenciós programokban és szakmai rendezvények szervezésében. Célom, hogy olyan pszichológiai tudást szerezzek, amellyel hatékonyan támogathatom civil szervezetek munkáját. Szabadidőmben olvasok, edzek, zenét hallgatok és barátokkal kávézom.

Orsós Máté, állandó mentor

Máté vagyok, 23 éves. Az E-tanodához 2016-ban csatlakoztam mentoráltként, majd az évek során a magabiztosság és a fejlődés függvényében (Dunning-Kruger hatás) mentor lettem. Kémiából kértem segítséget anno, és azt a pluszt valakinek vissza is szeretném adni, amit én is megkaptam.

A Pécsi Pollack Mihályon végeztem 2021-ben vegyésztechnikusi ágazatán, 2022 óta a Szegedi Tudományegyetem Orvosi Vegytani Intézetében dolgozom, ahol részt veszek a peptidkémiai kutatásokban. Elég klassz analitikai berendezések vannak benne és olyan jellegű változatos munka van benne, ahol úgy érzem magam, mint egy kisgyerek a játszótéren!

Dombay Zsófia, állandó önkéntes

Zsófi vagyok, negyedéves gyógypedagógus hallgató. Az E-tanodánál az egyetemistává válásommal párhuzamosan kezdtem önkénteskedni. Az első évemben hátrányos helyzetű fiatalok mentorálásában vettem részt, ezután bekapcsolódtam a szervezésbe, tréningek tartásába, toborzásba, miközben időnként mentoráltam is, valamint segítettem a terepen végzett munkában.

Kedvenc tevékenységem egyértelműen a személyes mentortréningekben való közreműködés, hiszen nagyon fontosnak tartom, hogy a mentorok magabiztosan tudjanak kapcsolódni a mentoráltjaikkal, miközben egy stabil, támogató háttér áll mögöttük.

Prievara Tibor, kuratóriumi elnök 

Több mint két évtizede foglalkozom angoltanítással különböző oktatási intézményekben (iskolákban, nyelviskolákban, egyetemeken). Egyaránt tanítok elit gimnazistákat és a hátrányos helyzetű gyermekeket is. Hiszek abban, hogy a tanulás, a tanítás egy izgalmas és interaktív folyamat, az E-tanodát és a MotiMore-t is ennek szellemiségében hoztuk létre. Munkám elismeréseként 2013-ben SuliNetwork díjat nyertem el, 2015-ben a Digitális Pedagógia Nagykövete cím első díjazottja lettem.

Tiszteletbeli tagjaink:

    -    Nádori Gergely, vezetőségi tag

    -    Farkas Bálint, az E-tanoda első koordinátora

    -    Somlai Sára (volt önkéntes, aki nélkül az E-tanoda nem lenne E-tanoda)

    -    A helyi koordinátorok, minden egyes E-tanoda ponton.