Kedves Érdeklődő!

Gyere velünk idén is E-tanodázni, és mentorálj rászoruló gyerekeket, hogy nekik is sikerélményük legyen a suliban! Mit kell tenned? Jelentkezz szeptember végéig a 21pedagogia@gmail.com-on, vagy a szeptemberben megnyíló kérdőíven, amelyet a felületeinken megosztunk!

Máshogy segítenél? Alapítványunk tananyagkészítő önkéntesek jelentkezését is várja, illetve lehetőséged van becsatlakozni a szervezeti munkába is, akár kommunikáció, marketing vagy fundraising területen is! A fenti kérdőív kitöltésével ezekre is jelentkezhetsz!

Kérdés esetén keress minket a 21pedagogia@gmail.com emailcímen.

Azoknak az önkénteseinknek, akik mentorálnak is, félévindító találkozót, képzést is szervezünk, valamint egész évben segítjük a munkáját - így egy pillanatra sem kell majd azt érezned, hogy egyedül oldod meg a feladataidat.

Segítünk, hogy segíthess! 

Szeretettel várunk a csapatban!

A szervezők


GYAKRAN ISMÉTELT KÉRDÉSEK

1. Mi történik az E-tanodában?

Az E-tanodában új ismeretségek köttetnek, barátságok szövődnek, miközben megosztjuk egymással azt, amit tudunk. Többnyire gimnazista és egyetemista mentoraink Teams-en segítenek egy-egy tantárgyból, hátrányos helyzetű diákoknak, digitális tananyagokat fejlesztenek, megismerik saját képességeiket, felfedezik a bennük rejlő tanárt személyes találkozók és virtuális tanórák sorozatán keresztül. 

2. Kinek való az E-tanoda?

Olyan szociális témák iránt érdeklődő diákoknak és egyetemistáknak, akik szívesen megismerkednek az ország más vidékein élő gyerekekkel, szeretnének aktívan segíteni és szívesen kipróbálnák magukat tanárként, esetleg érdekli őket a technológia, a digitális világ és a benne rejlő lehetőségek.

Olyan felnőtteknek, akik szeretnének önkéntesként részt venni egy civil szervezet munkájában, és tudásukkal, idejükkel és lelkesedésükkel dolgoznának azért, hogy minél több tanulni vágyó hátrányos helyzetű és segíteni akaró diákot köthessünk össze egymással.

3. Mi lesz a félév menete?

A toborzás szeptember végéig tart, a tanulópárokat októberben összekötjük egymással és segítünk elkezdeni a félévet. A mentoroknak az első képzés októberben valósul meg, majd utána havonta legalább egyszer találkozunk szupervízióra, további képzésre. A félév januárban záródik. Amennyiben a vírushelyzet lehetőséget ad rá, úgy egyszer egy egynapos kirándulás formájában a személyes találkozó is megtörténik mentor és mentorált között. 

4. Hogyan kerülnek össze mentor és mentoráltja?

A kérdőívben vállalt tantárgyak és a helyi koordinátorok elmondása alapján tanulócsoportokat hozunk létre. A tanulócsoportokban a diákoknak segítünk megismerkedni, összebarátkozni. A tanulócsoportok kialakításánál a tantárgyak mellett a hasonló habitus és érdeklődési kör is közrejátszik.  

5. Hogyan zajlik a Teams-es mentorálás?

Mindenkit felkészítünk erre is, megmutatjuk a tanításhoz használatos – egyébként rendkívül egyszerű – szoftverek használatát, a mentoroknak módszertani képzést tartunk, hogy minél zökkenőmentesebben ülhessenek át az iskolapadból az E-tanoda „tanári székébe”. Az érdeklődők digitális tananyagok fejlesztését is megtanulhatják, kiegészítve ezzel a tanóráikat.

6. Hogyan ismerjük el a mentorok munkáját?

A programban résztvevő mentor diákjaink igazolást kaphatnak a nálunk végzett közösségi szolgálatról, ezzel teljesítve az iskolában előírt 50 óra IKSZ-et. Egyetemista hallgatóknak közösségi gyakorlatot, szakmai gyakorlatot is igazolunk.

7. A félév közben is találkozhatok a többiekkel?

A félév során a mentorokkal több alkalommal is összegyűlünk (első sorban online), hogy tapasztalatot cseréljünk, elmeséljük egymásnak sikereinket és megbeszéljük a mentorálás során felmerülő problémákat. A mentoráltakkal való találkozás várhatóan egy egynapos kirándulás formájában történik meg valamikor a félév alatt.

8. Ha nem mentornak jelentkezem, milyen feladatokat kaphatok?

Minden segítségnek örülünk, és csak olyan feladatokat fogunk rád osztani, amit te magad is szívesen csinálnál. Ez lehet a tanulócsoportok munkáját segítő pedagógiai munkától kezdve a marketingen át a fundraising tevékenységig bármi.