Március 26–27-én rendezték meg a XIV. Romológus Konferenciát a Pécsi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar szervezésében, „Romák, cigányok, kutatók a változó társadalmi-gazdasági-politikai-történeti térben” címmel.

Az E-tanoda Program idén első alkalommal kapcsolódott be a fórum munkájába: az online szekcióban Lukács Lilla és Lőkös Laura közös előadásban mutatták be a programot. A konferencián személyesen Gulics Amina és Lőkös Laura képviselték a csapatot.

Az előadás „Digitális mentorálás és kompetenciafejlesztés: Az E-tanoda mentorprogram hatásvizsgálata és a Romoji oktatási applikáció bemutatása” címmel a kortárs mentorálás és az általunk is fejlesztett Romoji app pozitív hatásairól szólt.

A konferencia alkalmával építő javaslatokat, pozitív visszajelzéseket kaptunk és bátorítottak minket arra, hogy folytassuk a munkánk. A romológia tudományterületén egyre nagyobb figyelmet kapnak azok a gyakorlatközeli kutatások és fejlesztések, amelyek a digitális oktatás, a mentorálás és a társadalmi inklúzió metszéspontján mozognak – és a XIV. Romológus Konferencia kiváló lehetőséget adott arra, hogy a saját eredményeinket a hazai és nemzetközi szakmai közönség elé tárjuk.

Látogatás a Gandhi Gimnáziumban

A konferencia mellett lehetőségünk nyílt ellátogatni a pécsi Gandhi Gimnáziumba is, amely Európa első roma nemzetiségi gimnáziumaként és kollégiumaként működik. Diákok vezetésével megismerkedhettünk az iskola mindennapjaival, körbejárhattuk az intézményt, és közvetlen beszélgetéseket folytathattunk a tanulókkal, arról, hogy milyen lehetőségeket kapnak az iskola támogatása révén, valamint hogy élik meg, hogy kollégistaként élik mindennapjaikat 14 éves koruk óta.

A látogatás különösen inspiráló volt: testközelből tapasztalhattuk meg, hogyan épít hidat a Gandhi a roma kultúra, az identitás megőrzése és a minőségi középiskolai oktatás között - olyan értékek mentén, amelyek az E-tanoda Program küldetésével is szorosan összecsengenek.